
しかし、冷静になって考えてみると、私の英語力は不完全なものでした。
まず、リスニング。留学時代は確かに聞こえていたのですが、聴解力が定着していなかった。まだ「やっと聞こえるようになった時期」だったんですね。もう少し努力を続けていれば定着したのでしょうが、その前段階で努力をやめてしまったので、後はリスニング力が落ちていくだけだったのです。
スピーキングも同様でした。実はデービス校には発音だけを練習する時間があり、それで私は発音をマスターした気になっていたのですが、甘かった。この能力も、次第に失われていきました(後に解決策と出会うことができましたが、順を追って話します)。
そしてリーディングです。ある意味、最も誤解していたのがこのジャンルかもしれません。「自分が苦手なのはリスニングだ。リスニングを重点的に勉強しなくては」と思い、リーディングはまったく怠っていました。就職してからは、受験生時代の半分も読んでいなかったでしょう(しかし後にリスニングとリーディングには重大な関係があることがわかりました。ただ、最初は「リーディングがまったく足りない」ということに気づきませんでした)。
「このままではいけない! アメリカでの1年間は何だったんだ」
そう思った私は一念発起! 人生2度目の「英語力UP計画」を始めることになったのです。
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